حفل من اعدادي لاستقبال الفرقة الأولى لأي مرحلة ^_^ تفضلوا

[الفرقدان]

حـفـل اسـتـقـبـال الفـرقـة الأولـى لكل مرحـلة

إعــداد وإخــراج :

[fot1]فرفر [/fot1]

أتمنى أن يحوز على رضاكم وإعجابكم وماهو إلا بضعة وصايا للمستجدات في كل مرحلة دراسية

أضعه بين يدي المنولات وان شاء الله يستفدن منه >>>> وين الفصحى ؟ خخخخخخخ

بإذن الله سوف أرفق بالحفل عرض بوربوينت خاص لكنه الآن قيد التعديل والدبره وكذلك ملفات وورد وان شاء الله

يفيدكن يالغاليات

نبدا حفلنا على بركـــة الله





الحمد لله رب العالمين , والصلاة والسلام على رسوله الهادي الأمين , وعلى آله وأصحابه الطيبين الطاهرين إلى يوم الدين

ثم أما بعد :




للحفظ



أختي الطالبة : حديثنا إليك الآن عن موضوع بعنوان إشراقات إلى طالبة إن صلاح الفتاة المؤمنة من أعظم الأسس التي

يقوم عليها صلاح المجتمع كله فهي لبه المشع بالإشراق وقلبه النابض بالإشفاق ومتى تعطل نبضه تعرضت الأمة للضياع

والإخفاق .. وصلاح الطالبة المؤمنة مطلب عظيم ومكسب غنيم لأنها بأنوثتها وصلاحها تكون الزوجة المثالية الصالحة والأم

المربية الناصحة .. فما من خصلة خير ولا حكمة خير إلا وتفيض منها على أبنائها و أسرتها في القريب العاجل إن شاء الله



أختي الطالبة : كلما رأيت طالبة تحمل كتبها وقد توجهت إلى مكان تعليمها سألت نفسي يا ترى هل هذه طالبة أم

مطلوبة ؟ هل هي طالبة تستفيد من معلماتها الخلق والأدب ومن كتابها العلم والمعرفة ومن ذلك ( [fot1]المصلى [/fot1]) ذلك المحضن

التربوي الجميل يا ترى هل تحضر فيه الدروس والمحاضرات والمسابقات .. أم يا ترى هل هذه مطلوبة لم تكتسب من

معلماتها الأدب بل أساءت معهن الأدب .. فهي كالأسفنجة تتشرب كل عادة قبيحة من فلانة تتعلم طريق المعاكسات ومع

فلانة غرقت بالأعجاب فحدث من جراء ذلك ما يندى له الجبين إلى آخر ذلك من تلك المخالفات التي سنعرج على ذكر

شيء منها بإذن الله عز وجل .



نعم الفرق بين [fot1]الطالبة والمطلوبة[/fot1] .. في الوقت الذي تحضر فيها الطالبة حلقة تتحدث عن محبة العبد لله ورسوله عليه

الصلاة والسلام .. في نفس الوقت هذه المطلوبة اتخذت مكاناً قصياً مع فتاة شاذة يتبادلن كلمات الحب والغرام .. في

الوقت الذي تقوم فيه الطالبة بجمع التبرعات لأسر فقيرة .. تقوم تلك المطلوبة بسرق ما خف حمله وغلا ثمنه من حقائب

زميلاتها .. وفي الوقت الذي جلست فيه الطالبة مع زميلاتها الخيرة يتذاكرن القرآن والسنة .. جلست تلك المطلوبة مع

جليستها السيئة تلقنها أرقام و هواتف الساقطين من الشباب .. وفي الوقت الذي دخلت فيه الطالبة المصلى لتؤدي سنة

الضحى .. جلست تلك المطلوبة مهمومة مغمومة ولما لا وهي لم تصلي صلاة الفجر بعد .. وفي الوقت الذي تكتب فيه

الطالبة مجلة التوعية الإسلامية .. تكتب تلك المطلوبة رسالة حب موهومة لشاب تعاكسه ..



[fot1]أختي الكريمة أيتها الطالبة [/fot1]: كثيرة هي الظواهر السيئة في مدارس بناتنا .. أحببنا أن نقف مع أخواتنا الكريمات محبة

بهن والله وشفقة عليهن حتى تخرج الفتاة من ذلك الصرح العلمي طالبة لا مطلوبة وفي صروحنا العلمية بحمد الله تعالى

خير كثير سنشير إليها بإذن الله تعالى من باب الإنصاف وحتى تكون الأخت الكريمة على بينة من أمرها حتى تلحق

بركب الصالحات لأنه اتضح لنا أن كثير من الفتيات إنما وقعن في مشاكل كن في غنى عنها نتيجة جهلهن بطبيعة

صديقاتهن وجهلاً منهن كذلك بتلك المحاضن الخيرة والتي تضمها تلك الصروح العلمية .. إن مهمة الداعية ليست كمهمة

الذباب لا يقع إلا على الجرح بل هو يبين مكامن الخلل ويعالجها وينظر في الجوانب المشرقة فيشجعها ويحث عليها ..

ودافعه في ذلك كله الحرص على الفتاة من منطلق محبتها والغيرة عليها .. هيا أختي الكريمة نبحر معك من خلال تلك

المخالفات من باب عرفت الشر لأتقيه .. وحذيفة رضي الله عنه قال : .. كان الناس يسألون النبي - عليه الصلاة والسلام -

عن الخير و كنت أسأله عن الشر مخافة أن أقع فيه ..

[fot1]وسنقف معك[/fot1] من خلال الوقفات التالية بمشيئة الله تعالى :



الإشراقة الأولى ::::: العماد بين الأسى والتأسي

الإشراقة الثانية ::::: داء أعيا الأطباء دواءه

الإشراقة الثالثة ::::: الصاحب ســـاحب

الإشراقة الرابعة ::::: الطالبة وباص المدرسة

الإشراقة الخامسة ::::: أمي أم مدرستــــي ؟

الإشراقة السادسة ::::: كلمة لو مُزجت بماء البحر لمزجتـــــــــه !!!

الإشراقة السابعة ::::: صالة أفـــراح أم مكـــان تعليـــــم ؟؟



الإشـــراقــــة الأولى : [fot1]العمـاد بــين الأســـى والتآســي..[/fot1]

أختي الطالبة : عنوان قد يبدو غريباً نوعاً ما ولكن [fot1]مهلاً [/fot1]أختي الكريمة لتفهمي الخبر .. حينما نهضت الطالبة من فراشها

استيقظت مع قرب قدوم باص المدرسة قامت فزعة حينها تقول في نفسها (صلاتي أم مديرتي ) وتعظم المصيبة حينما

تكون هذه هي عادتها .. ذهبت إلى المدرسة الحصة الأولى لديها مادة علمية فهي لاترغب أن تفوتها , بعد الحصة جلست

مع زميلاتها قهقهات وضحكات وأما الصلاة فهي في آخر قائمة الإهتمامات ... [fot1]لا إله إلا الله [/fot1]... كيف إذاجاءك هادم اللذات

ومفرق الجماعات ؟..

بأي وجه تلاقين الله عز وجل .. لماذا تخاف الطالبة من سطوة مديرتها لكنها لا تخاف من سطوة ربها ثم تشتكي الطالبة

بعد ذلك من تعسر أمورها وعدم فهمها للدروس وضيق في صدرها وكأنها لم تسمع بحديث النبي عليه الصلاة والسلام

والذي يقول فيه ((يعقد الشيطان على رأس أحدكم ثلاث عقد يقول ارقد فإن عليك ليل طويل فإذا قام فذكرالله انحلت

عقدة فإذا توضأ انحلت الثانية فإذا صلى انحلت الثالثة فأصبح طيب النفس وإلا أصبح خبيث النفس كسلانا ))



ولقد أجرى أحد المرشدين الطلابيين دراسة على أكثر من ألفي طالب ومئتي معلم وأظهرت الدراسة أن الأشخاص الذين الذين يؤدون

صلاة الفجر في وقتها يذهبون إلى أعمالهم وهم أكثر حيوية ونشاطاً , وأكثر هدؤ وحباً للعمل من الذين يصحون قبيل

الدوام بدقائق وهم أقل نشاطاً وحيوية ويعانون من النوم في العمل وأكثر عرضة للخطأ في جوانب العمل .. والحال

كذلك حينما يحين وقت صلاة الظهر حينها يظهر كثير من تفريط الطالبات في الصلاة حيث تذكر إحدى المشرفات أن تهرب

الطالبات من أداء الصلاة في وقتها المحدد مشكلة تعاني منها كثير من المدارس وتكثر الأعذار من الطالبات في حال

مواجهة المعلمات لهن ..

وحتى نعلم [fot1]فداحة الأمر [/fot1]و[fot1]شناعته[/fot1] فقد قامت إحدى الأخوات بعمل استبانه بإحدى الجمعات التعليمية وقد ظهرت النتائج

على النحو التالي :



طالبات المرحلة المتوسطة أغلبهن لايصلين وليس هناك من تحافظ على الصلوات إلا نادراً

طالبات المرحلة الثانوية فـ 80% يجمعن الصلوات و20% لايصلين

أما عن [fot1]أسر الطالبات[/fot1]

فـ50%

من أفراد عائلات الطالبات لا يحرصون على الصلاة وهذه النسبة مع أنها لاتعطي تصوراً

مجملاً عن فتياتنا ولكنه ولا شك يدل على [fot1]خلل عظيم[/fot1] جاه هذه الفريضة العظيمة ثم إن بعض الطالبات لايعرفن الصلاة إلا

في أيام الإمتحانات وكأني بها ينطبق عليها قول الحق تبارك وتعالى (( فإذا ركبوا في الفلك دعواالله مخلصين له الدين

فلما نجاهم إلى البر إذا هم يشــــــــركون ))



وهاهي إحدى الطالبات تقول عن نفسها : كنت أصلي أحياناً ولأغراض معينة كأيام الإختبارات أو الشعور بالخوف من

شيء ما أما أيام المناسبات والإجازات فلا عهد لي بها حتى رجتني أمي أن أذهب معها ذات يوم لمحاضرة في المسجد

المجاور لنا ومن تلك اللحظة كانت إشراقة التوبة بحمدالله عزوجل فأشرق نور الإيمان في قلبي ..........

أختي الطالبة: يا من تهاونت بأداء هذاالركن العظيم لا أجد لك زاجراً كقول الحق تبارك وتعالى ((ما سللكم في سقر .

قالوا لم نك من المصلين )) وسقر وادي في جهنم لو سيرت به جبال الدنيا لذابت من حره نسأل الله السلامة والعافية ...



للحفظ

مقطع من شريط ( رسا لة إلى طا لبة ) لفضيلة الشيخ ( خالد الصقعبي )
من قوله ( أما أنت أيتها المعلمة ....حتى....أثر هذه المعلمة) * في الوجه الأول

[fot1]يتبـــع [/fot1]

[الفرقدان]

الإشـــراقــة الثـانيـــــــــة : [fot1]داء أعيــــــــا الأطبـــــــــــاء دواؤه[/fot1]

إن مما يحزن القلب ويدمي الفؤاد ويسيل منه قلب الغيور[fot1] مرارة[/fot1] ما استشرى لدى بعض فتياتنا وبالأخص طالبات المدارس

بما يسمى بداء

الإعـجاب

هذا الداء[fot1] العضال [/fot1]سرى وانتشر ففتك

بأغلى ثروة

.. تلك الثروة التي هي نصف المجتمع وهي

تربي النصف الآخر إذن فهي المجتمع كله .. انتشر هذاالداء باسم الحب ثم تطور حتى أصبح عشقاً وغراماً وشذوذاً بل

وشركاً بالله تعالى .. [fot1]ليست مبالغة [/fot1]

فهذه فتاة تقول للفتاة التي أعجبت بها : إن حبك لايوصف باللسان ولا يخطر ببال إنسان

وأخرى تقول : لا أظن أن للدراسة أهمية إذا لم توجد حبيبتي فلانة ...و غيرها من الكلمات التي تدمي القلب بل وتعج

بالشرك والعياذ بالله ..

يقول ابن القيم – رحمه الله - :

هذا داء أعيا الاطباء دواؤه وعز على الورى شفاؤه وهو والله الداء العضال والسم القتال الذي ما علق بقلب إلا وعز

على الورى استنقاذه من أسراه ولا اشتعلت ناره في مهجة إلا وصعب على الخلق تخليصه من ناره .



أخيتي .. كم من الأوقات والساعات تذهب سدى إما في كتابة رسالة غرام أو في تفكير دائم مستمر أو مكالمة هاتفية

لمن تعجب بها [fot1]؟؟[/fot1]وغير ذلك من الاوقات التي تضيع بغير فائدة ..أخيتي .. اما سمعت قول الرسول عليه الصلاة والسلام :

( لاتزول قدما عبد يوم القيامة حتى يسأل عن أربع : عن عمره فيما افناه ؟ وعن شبابه فيما ابلاه ؟ وعن ماله من أين

اكتسبه وفيما أنفقه ؟ وعن علمه ماذا عمل به )

فما [fot1]موقفك [/fot1]أخية يوم العرض الاكبر عندما تعرض عليك صحيفتك وكلها مليئة بالسيئات والامور التي يخجل الإنسان من

إبدائها ؟ ما[fot1] الفائدة[/fot1] التي تعود عليك من إعجابك بفلانة ويذهب العمروالوقت في مراسلات ومعاكسات وكلام لا جدوى

منه ؟ .. ما موقفك اخية وقد انشغل تفكيرك وصرفت محبتك كلها لفلانة ؟ ماذا تفعلين يوم لا ينفع مال ولا بنون إلا من

أتى الله بقلب سليم ؟



إنها دعوة صادقة إلى فتاة تنتسب إلى مروجي الإعجاب أن تتساءل : ما معنى أن تقولي لفتاة "أنا معجبة " ؟! هل من

عقول تدرك أن قولك هذا هو أولاً إنقاص من شأنك فبالله عليك بماذا تعجبين ؟ وماهو هدفك مما تسمينه إعجاباً ؟! هل

هو رضاالله ورسوله وعمل تتقربين به إلى الله فتنالين منه الجزاء والثواب ؟! إن إ عجاب الفتاة بفتاة مثلها لأجل شكلها

أو جمالها لأمر مزرٍ عرفاً وشرعاً , فبالله عليك راجعي نفسك في مسألة الإعجاب هذه واعلمي أنها بدعة دخيلة نتيجة

تربية الافلام والمجلات.

فاحذري أخية من هذه الافعال الشنيعة المشينة , وإلا يكفيك نظرات الإحتقار والذل التي ترينها ممن تعجبين بها .. ألا

يهز في نفسك دواعي السخرية والاستهزاء التي ترينها ممن حولك لأنك معجبة بفلانة؟! .... وقبل ذلك كله ألا تستحين

من نظر الإله إليك وأنت تلاحقين صديقة لك أو تراسلينها بعبارات يقشعر الجسد من قراءتها .... أخية! تذكري أن الله

سائلك عن كل صغيرة وكبيرة , عن كل حركة وقول وفعل , هل فعلته لله أم لغيره ؟

[fot1]وهكذا حاسبي نفسك دائماً....[/fot1]

فلاش العشق الشيطاني
للحفظ



الإشــــــراقة الثـالثـــــــة : [fot1]الصاحـب ســاحــــب ...[/fot1]

داخل أسوار المدرسة وبين أوساط الطالبات .. تجلس فتاة مع زميلتها في مكان قصي لا لتعلمها آية قرآنية أو موعظة

مؤثرة ..[fot1] لا[/fot1] .. بل لتعلمها فن النمص والعياذ بالله هذا ما قالته إحدى الطالبات .. وأخرى جمعت أسماء المسلسلات والأفلام

ومواعيد عرضها في أوراق ثم وزعتها على صديقاتها وغالباً ما يحصل ذلك في

شهر رمضان

الذي من المفروض أن تتوب

من هذه المعاصي في هذاالشهر لكنها وللأسف زادت الطين بله فهي من كرمها الزائد رضيت بأن تحمل أوزار غيرها ومن

المعروف أن عصيان الله في رمضان أعظم من عصيانه في غير رمضان .. وهذه تقول وبكل صراحة بل ووقاحة بأنها

تلبس البنطال وتخرج إلى الأسواق بعباءة الكتف وكأنها ترى أن هذا الأمر حلال لها بل وتدعي غيرها لفعل ذلك

بموضوع عنوانه مواكبة العصر .. وأخرى لوثت أذنيها بسماع أغنية فاحشة بالأمس فلم تحب أن تعصي الله وحدها

فبدأت تكلم وتشوق زميلاتها لسماع تلك الأغنية ..



أختي الطالبة : يا من تقومين بهذا العمل أما تتقين الله عز و جل أما تعلمين [fot1]أنك تحملين وزر هذه الفتاة ووزر من عمل

عملها إلى يوم القيامة[/fot1] ..قال عليه الصلاة والسلام : ( من دعا إلى ضلالة كان عليه وزرها ووزر من عمل بها إلى يوم القيامة

من غير أن ينقص ذلك من أوزارهم شيئاً ) .. أفلا[fot1] سترتي [/fot1]على نفسك حينما وقعتي بشيء من هذه المخالفات وجاهدتي

نفسك على التخلص منها بالدعاء مع استشارة من تثقين بها من المعلمات لترشدك إلى جادة الحق والصواب .. بدل أن

تقومي بنشر اسم مسلسل أو أغنية أو فيلم بين الزميلات تصبحين وقد ستر الله عليك فتفضحين نفسك ..



أختي الطالبة : إن من المعافاة أن تستري على نفسك وأن تقومي بعلاج نفسك بنفسك ففي حديث أبي هريرة - رضي

الله عنه - قال: سمعت رسول الله - صلى الله عليه وسلم - يقول : (( كل أمتي معافى إلا [fot1]المجاهرين[/fot1] )) وإن من الإجهار أن

يعمل العبد بالليل عملاً ثم يصبح وقد ستره ربه فيقول يا فلان قد عملت البارحة كذا وكذا وقد بات يستره ربه ويصبح

يكشف ستر الله عليه ... وأما أنت يا من تجالسين مثل هذه فإنني أقول لك إن العاقبة وخيمة فالصاحب ساحب اهربي

منها هروبك من الأسد لا تقولي أجلس معها وعليها أوزارها ..كلا .. [fot1]فالمستدفئ بالنار ينتفع بها ولكن لابد أن يصيبه من

دخانها [/fot1]فكم من طالبة فاسقة كانت سبباً في شقاء زميلتها و والله إن الوحدة خير من الجليس السيئ ولا أجد لك أبلغ من

وصف الرسول - عليه الصلاة والسلام - في وصف جليسة السوء حينما قال - عليه الصلاة والسلام - : (( مثل الجليس الصالح

والجليس السوء كحامل المسك ونافخ الكير فحامل المسك إما أن يحذيك وإما أن تبتاع منه وإما أن تجد منه ريحاً طيبة

ونافخ الكير إما أن يحرق ثيابك وإما أن تجد منه ريحاً خبيثة )) [fot1]فالحذر الحذر[/fot1] يا فتاة الإسلام فإن من أعظم الخطر حينما

تكوني فتاة مهذبة في نفسك يغمرك من الخير والحياء الشيء الكثير ولكنك تبتلين برفيقة سيئة تقتل فيك كل خصال

الخير فاختاري أختي الطالبة من تجالسين فإنك لابد آخذة من جليستك خلقها إن خيراً فخير وإن شراً فشر .


للحفظ



[fot1]يتبـــــــع [/fot1]

[الفرقدان]

الإشـــــراقـــــة الرابـــعة : [fot1]الطـــالبة وبـــاص المــدرسة ..[/fot1]

حينما تحركت عجلات باص المدرسة تحركت قلوب ضعيفات الإيمان من الطالبات هاهي إحدى الطالبات تدفع زميلتها حال

ركوبها بغير [fot1]حياءٍ[/fot1] من السائق الأجنبي .. وأما الأخرى فهي تدوي [fot1]بضحكات[/fot1] متغنجة مع زميلاتها حال مرورها بجانب

السائق أو بعد استقرارها على مقعدها وكأنه ليس هناك ثمة رجل حينها تكشف الحجب .. ترقب بعض الطالبات المقبل

والمدبر من خلال نقابها الفاتن تضع يدها على خدها وقد كشفت عن يدها فتكون فتنة لكل مفتون .. والأخرى رفعت عن

غطاء وجهها لتقرأ في كتبها حتى يبدو شيئاً من أسفل وجهها تحت ذريعة مراجعة لمادة دراسية في ذلك اليوم الذي

ستمتحن فيه .. قل حياؤها لا يسمع بذلك المكان إلا دوي ضحكاتها وكلامها وكأنها بين محارمها .. طول العهد بالسائق

أخيتي [fot1]لا يجوز[/fot1] أبداً أن يصبح عندك كأنه محرم من المحارم .



الإشــــراقــة الخــــامسة : [fot1]أمـــي أم مدرســـتي ..[/fot1]

إن من الطالبات مع [fot1]بالغ الأسف الشديد [/fot1]من تجعل دراستها ذريعة للتهرب من إعانة والدتها على أعباء البيت و خدماته

فنجدها تتذرع بالمراجعة وكثرة الواجبات لتترك والدتها غارقة في متطلبات المطبخ و النظافة و نحو ذلك ..

أختي الطالبة : إن هذا العمل مشين في حقك وهو عقوق معجل جزاءه في الدنيا .. أيتها الكريمة ..

قـصــة جــــــريــــــــر العـابد من الشريط ( رسالة الى طالبة ) للشيخ خالد الصقعبي .. الوجه الثاني

أختي الطالبة : يقول أهل العلم أن الإنسان إن كان في صلاة نفل ليست بصلاة فرض فناداه أحد والديه وهو يعلم أنهما

يغضبان إن لم يجبهما[fot1] تعين عليه قطع الصلاة لإجابتهما[/fot1] .. إذا كان هذا في صلاة النفل فكيف بالدراسة وهي أق شأناً من

الصلاة و لا شك .... فهل يا ترى تلقين بالكتاب إذا دعتك والدتك لتفلحي حينها في الدنيا والآخرة أما تخشين من دعاء

أحدهما عليك .. أما تعلمين أن دعوة الوالدين من الدعوات المستجابة وبالذات الأم التي ترقبك وأنت تتقلبين على فراشك

الوتير بحجة الدراسة وهي تقدم لك الطعام والشراب ومع ذلك فهي منهكة متعبة وربما زاد في ذلك تقدمها في السن .

أختي الطالبة : لا تتأففي حال مناداة أمك لك بل قولي سمعاً و طاعة تنالي الفلاح بالدنيا والآخرة قال الله - عز و جل -

: (( ولا تقل لهما أف ))

قال الحسين بن علي - رضي الله تعالى عنهما - : لو علم الله شيئاً من العقوق أدنى من كلمة من

أف لحرمه .

أين انت من رحمة امك بك ؟ عرض بوربوينت



الإشــــراقــة السـادســــــــة : [fot1]كـــلمة لو مــــزجـــت بمــــاء البحر لمــــزجــــته[/fot1]

قال عز وجل : (( ولا يغتب بعضكم بعضا )) وقال تعالى : (( يأيها الذين ءامنوا لا يسخر قوم من قوم عسى أن يكونوا

خيراً منهم ولا نساء من نساء عسى أن يكن خيراً منهن ولا تلمزوا أنفسكم ولا تنابزوا بالأ لقاب بئس الاسم الفسوق بعد

الإيمان ومن لم يتب فأولئك هم الظالمون )) إن بعض الطالبات هداهن الله لا هم لهن إلا نبز المعلمات وتلقيبهن بألقاب منفرة

يقصد منها الذم والسخرية .. وأما الغيبة فحدثوا عن ذلك ولا حرج فتلك سمينة والأخرى قبيحة والثالثة فقيرة والرابعة

طويلة ..

أختي الطالبة : لقد قالت عائشة - رضي الله عنها - للرسول - صلى الله عليه وسلم - : حسبك من صفية أنها كذا تعني

أنها قصيرة فقال : ( يا عائشة لقد قلت كلمة لو مزجت بماء البحر لمزجته ) أي لخالطته وغيرته .. فكيف بحال بعض

الطالبات حينما يجتمعن يتولين أمر المعلمة من أخمص قدميها حتى آخر شعرة من رأسها بل إن بعض الطالبات إذا ما

شرعت المعلمة بالكتابة على السبورة قامت بعض الطالبات إما بالإشارة باليد أو باللسان مما يشير إلى استنقاص المعلمة

وتلك غيبة اليد واللسان والأعجب من ذلك أن بعض الطالبات ترى أن ذلك حق مباح وقد تتذرع وتحتج بأن المعلمة قد

ظلمتها فتتخذ ذلك ذريعة لغيبتها وهذا لا يصح بل عليها أن تذهب إلى المسؤولة بالمدرسة لتبدي لها المشكلة بدل تمزيق

لحم معلمتها بأوساط الطالبات .. لا تقولي أن ما ذكرته هو عين الحقيقة بالمعلمة فتلك هي الغيبة وقد قال عليه الصلاة

والسلام : ( وإن كان فيه ما تقول فقد اغتبته ))



[fot1]يتبـــــــــــع [/fot1]

[الفرقدان]

الإشــــراقـــة الســابـعـة : [fot1]صـــــالـــــــة أفــــــــراح أم مكان تعــــــــلـــيم ..[/fot1]

عجيب حال بعض الفتيات لا تنفك عن [fot1]المبالغة بالزينة [/fot1]في أي مكان لا فرق عندها بين حفل زواج ومكان تعليم ..

[fot1]أختي الطالبة[/fot1] نحن لانحرم ونجرم تجمل المرأة بل نقول مطلوب من الفتاة أن تكون ذات هيئة حسنة .. ولكن أن ينقلب الحال إلى

عرض للموضة فهذا ينافي مكان التعليم وفضل التعلم أليس من العجيب أن تتبختر الطالبة في مكان ٍ كهذا بكعب طويل أو

ثوب فيه فتحات أو يكون لشدة ضيقه ما تعجز معه عن السير براحة ومن جميل ما قيل :

يا بنت عم التي حادت بملبســـــــها ,,,, عن المقاييس آذيتي المقايـــيس
آذيتي بالملبس المبتور فاطمـــــــة ,,,, بنت النبي كما آذيتي بلقيـــــــس
إبليس راضٍ وحزب الله في غضب ,,,, على التي فاخرت في حب إبليس

أما قصات الشعر فحدثي عن ذلك ولا حرج .. فهذه مجموعة بنات جلسن في مكان قصي القاسم المشترك بينهن تسريحة

شعر معينة اتفقن عليها هكذا قالت إحدى الطالبات ..

عدسات لاصقة ونحو ذلك من خطوط الموضة والأزياء حتى يخيل للداخل أنه في قصر أفراح لا في مكان تعليم .. إن على

الفتاة العاقلة أن تحترم هيبة المكان و أن تفرغ نفسها للغرض الذي جاءت من أجله ألا وهو طلب العلم ..

[fot1]أختي الطالبة :[/fot1] إن العلم الذي تحملين بعضه وأنت تعقدين العمل على حمل أكثره ليستصرخ فيك نخوة الإيمان وصلابة

العقيدة والإسلام لتتجنبي كل تبعية عمياء وكل تقليد أعمى وكل معمعية مذمومة فإسلامك يأبى بك التشبه بالكافرات

وعقيدتك تحرم متابعتهن بالأحوال والصفات وحجابك يأبى الإهتمام بالأزياء والموضة والصيعات ... ولا نعني من ذلك أن

تحرمي نفسك حق اللباس والإستمتاع بالأزياء والزينة الحلال بقدر ما يعني الإبتعاد عن العري وتقليد الكافرات باللباس ..

واجتنبي المشتبه من ذلك

[fot1]والســـــــــــــــلا مـــــــــــة[/fot1] [fot1]لا يعــــــــــــــــــــــــد [/fot1][fot1]لــــــــــــــــهــــا شــــــــيء...[/fot1]



وصلى الله وسلم وبارك على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجميعين

سبحانك اللهم وبحمد نشهد أن لاإله إلا أنت نستغفرك اللهم ونتوب إليك



أتمنى يعجبكم البرنامج والحفل وهو من تفريغي الخاص لشريط ( رسالة الى طالبة ) لفضيلة الشيخ : خالد الصقعبي

ومع انه ناقص لكن بإذن الله بيتمم عن قريب فقط ينقصنا عرض البوربوينت اللي سويناه لعيونكم

وكذلك صفحات الوورد ستدي مكتوب فيها كل شي عن الحفل بارفقها لكم بإذن الله

رأيكم يهمني لاتحرمونا تواجدكم

[jame]

***&~ الفرقدان ~&***






انتي مبدعة




بل يقف الابداع احتراما لكِ


الف الف الف شكر على هذا الابداع شكر الله فضلك وما بذلتيه من جهد ووقت لنفع اخواتك
نفعك الله بما قدمت وجعلها في موازيين حسناتك
واسعدك الله ووفقك في الدارين .........

[وله حياتي]

قمة في الروعه الفرقدان من جد الابداع طالع من عندك
ما شآء الله يد تلف من حرير

[زهور الريم]

641852626.jpg

ماشاء الله عليك على الابداع يامبدعه
قمه في الرووووعه
لا حرمك الله الاجر

[منال]

رووووووووووووووووعه

ماشاء الله تبارك الله

برنامج متكامل

جزاك الله كل خير ونفع بك
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

[الشوووق]

^_^

ماشالله لاقوة الابالله
جميل دائمــا ما يخطه لنا قلمكِ وينسجه من كلمات جميله..

لا حرمناكِ ولا حرمنا ابداعكِ..

لكِ ودي واحترامي..